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2024-03期

導(dǎo)讀

封二本期導(dǎo)讀

藝術(shù)、設(shè)計與新質(zhì)生產(chǎn)力——尋訪中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院未來教育（一）

005以新時代拔尖設(shè)計人才培養(yǎng)為目標(biāo)的前瞻性設(shè)計教育體系建設(shè)與實踐張欣榮

主題資訊

設(shè)計與理論

023用戶體驗視角下的露營裝備設(shè)計研究——以露營帳篷為例高詩堯,王計平
027景觀治理在中國礦山生態(tài)修復(fù)中的應(yīng)用研究王昊宸,李莎
031基于健康信念模式的前臂骨折康復(fù)訓(xùn)練器情感化設(shè)計研究李天宇,湯洲
035融合視覺力的有軌電車造型譜系化設(shè)計程伊菲,李然,李聰
040基于用戶特征的產(chǎn)后母嬰康復(fù)機(jī)構(gòu)臥室家具設(shè)計研究李昕晨,萬輝
044學(xué)齡前兒童室內(nèi)運動類玩具設(shè)計研究李天輝,馬廣韜
048代際互助模式下的鄉(xiāng)村村民活動中心設(shè)計探索袁娜,朱小軍
052面向城市壓力人群的公共療愈空間設(shè)計探析孫光,蓋瑩娜
056面向?qū)W齡前兒童的居住區(qū)游樂設(shè)施設(shè)計研究鄭藝銘,馬廣韜
060鄉(xiāng)村庭院景觀創(chuàng)新設(shè)計模式探索與實踐——以晉江英林鎮(zhèn)西埔村為例付琳,尹金龍,丁錚
064城市更新背景下的橋下空間設(shè)計研究——以貴港市青云大橋橋下空間為例寧昭侖,賈悍,張雅琪
068寒地城市幼兒園游戲空間設(shè)計研究冼寧,林一萌
072兒童醫(yī)療空間的療愈環(huán)境設(shè)計策略研究楊彥紅

科學(xué)與藝術(shù)

076基于空氣動力學(xué)的高速列車車頭造型參數(shù)化設(shè)計劉穎,朱湘楠,陳昳
080基于感性工學(xué)的兒童自行車造型優(yōu)選設(shè)計研究孟慶軍,孟昊德,尹航
085基于可拓學(xué)的腕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器改良設(shè)計研究黨娜,付曉莉

高等美術(shù)教育

091數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)虛擬仿真教學(xué)體驗優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計分析何修傳,薛俊杰
095基于OBE理念的工業(yè)設(shè)計校企協(xié)同育人模式研究鐘光明,王埡楠,李永斌
099人工智能背景下高校藝術(shù)設(shè)計教育的轉(zhuǎn)型研究周延偉

前沿與動態(tài)

103基于勸導(dǎo)理論的腦癱兒童手部康復(fù)產(chǎn)品設(shè)計研究楊靜,王菊
107數(shù)字藝術(shù)視域下的動態(tài)插畫設(shè)計研究田展齊,田闖
111基于二維圖像設(shè)計的三維虛擬現(xiàn)實體驗設(shè)計研究趙路明,朱慧娟,王靜茹

文化與傳承

117基于符號學(xué)的漢代四象瓦當(dāng)紋樣的研究與設(shè)計陳晨,楊勇
121四川漢代畫像磚文化創(chuàng)意產(chǎn)品的敘事性設(shè)計劉祎晗,韓旭,楊新
126基于鄉(xiāng)村文化的鄉(xiāng)村景觀改造設(shè)計研究——以黃岡花油畈村為例陳波,周子晗,祝陳心
130醒獅文化在現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計中的運用李飛霞,朱玉婉,邊卓
134平話文化在公園景觀空間設(shè)計中的應(yīng)用研究——以南寧市良鳳江公園為例譚佳煒,楊禛
138基于嶺南傳統(tǒng)建筑元素的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計研究王先昌,叢詩萌
142基于參數(shù)化設(shè)計的三兔蓮花藻井圖案未來風(fēng)格創(chuàng)新研究易港,張童,陳煒

技術(shù)與實踐

146基于SET-AHP-TRIZ的坐式康復(fù)訓(xùn)練器設(shè)計研究劉杰,周屹,李耀昕
151背殼式充電寶的創(chuàng)新設(shè)計研究吳星宇,汪天齊,李曉泉
155基于工業(yè)設(shè)計理念的雙饋風(fēng)力發(fā)電機(jī)設(shè)計吳兵,溫宇鵬,李虹茹

高校原創(chuàng)關(guān)注

封三“滴水之源，茶藝之流”湖元素衍生茶具設(shè)計

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本期期號：2024-11期

本期主題：工業(yè)設(shè)計與醫(yī)療康養(yǎng)

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收錄單位

中國知網(wǎng)
維普網(wǎng)
博看網(wǎng)
萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺
龍源期刊網(wǎng)
超星期刊網(wǎng)

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